Notre projet d'établissement s'articule autour de cinq objectifs opérationnels :
Une Maison d’enfants à caractère social (MECS) pour l’accueil de 61 enfants, adolescents et jeunes majeurs âgés de 3 à 21 ans répartis sur plusieurs sites.
Trois services proposent une prestation modulable : hébergement continu, séquentiel, accueil à domicile.
FOYER CALENDAL :
42 rue des vertus – 13005 Marseille
Tél. : 04 91 36 51 40
Fax : 04 91 48 37 14
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C’est en 1891, que deux magistrats marseillais prirent la décision de créer la Société Marseillaise de Patronage des Libérés et des Adolescents, devenue par la suite la Société Marseillaise de Patronage contre le Danger Moral reconnue d’utilité publique en 1898.
Cette association définie comme charitable avait pour objet de favoriser le relèvement moral des détenus et des libérés des deux sexes et d’user de tous les moyens d’action pour prévenir notamment chez les mineurs la criminalité et la récidive.
Fort d’une longue expérience, nous avons développé des compétences pour contenir des troubles du comportement, offrir des relations d’étayage, accompagner des processus d’insertion sociale et professionnelle.
Bénéficiant d’une double habilitation, Aide sociale à l’enfance et Ministère de la Justice, nous accueillons des adolescents garçons ayant connus de nombreux placements ou mesures éducatives, parfois même l’incarcération. Aux relations familiales distendues, parfois même marquées du sceau de la violence ou de l’abandon, s’associent des situations de rupture sociale et d’échec.
Le Foyer Calendal est une Maison d’Enfants à Caractère Social, situé en centre ville de Marseille.
Notre établissement propose un accueil avec deux types d'hébergement : un collectif ou semi-collectif en internat et des studios loués dans le quartier. Ce dernier dispositif s’adresse plus particulièrement aux jeunes majeurs et adolescents proches de la majorité.
Notre capacité d’accueil est de 37 places réparties ainsi :
Cette répartition pouvant évoluer en fonction de l’âge, des parcours et des situations individuelles des jeunes.
L’établissement se compose d'un bâtiment central sur deux étages où se situent trois lieux de vie collective accueillant chacun cinq jeunes. Ces lieux sont équipés d’une cuisine pour la confection et la prise de repas en soirée et de chambres individuelles.
Au rez-de-chaussée se situent une cuisine et un self, ainsi que les bureaux.
Accolés au bâtiment central, nous trouvons des annexes offrant des hébergements plus indépendants ainsi que des ateliers, salle de réunion et bureaux.
Nous bénéficions d’espaces extérieurs autorisant des activités sportives.
Notre implantation en centre ville, représente à la fois un avantage indéniable pour l’accueil et l’accompagnement de jeunes s’inscrivant dans une démarche d’insertion sociale mais elle s’avère redoutable pour ceux ne pouvant encore se détacher des “quartiers”, des groupes d’appartenances et des pratiques sociales souvent en lien avec la délinquance.
Les jeunes accueillis sont essentiellement originaires du département des Bouches-du-Rhône. Pour autant, nous répondons dans la mesure du possible à des demandes en nombre limité émanant des départements limitrophes. Nous accueillions également des mineurs isolés étrangers.
FOYER CONCORDE :
36/38 rue Nau – 13006 Marseille
Tél. : 04 91 24 30 10
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CENTRE ROCHEFONDS : Jean-Marie HOFFERER
21, chemin de la colline St-Joseph – 13009 Marseille
Tel. : 04 91 17 44 50
Fax : 04 91 17 44 55
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Le Centre Rochefonds est une Maison d’Enfants à Caractère Social qui accueille et accompagne 35 filles, préadolescentes, adolescentes et jeunes adultes, âgées de 12 à 21 ans.
L’accompagnement éducatif et l’hébergement sont modulés, pour chaque jeune fille, en prenant en considération le contexte familial élargi, en fonction :
le tout s’articulant et faisant sens autour de l’élaboration d’un projet de vie individualisé co-construit avec le bénéficiaire.
L’accueil est proposé :
Ces deux Unités de Vie, regroupées sur les deux étages d’un seul et même bâtiment, se caractérisent de fait par un fonctionnement davantage vertical en termes d’âge.
Par ailleurs, une « Unité Pédagogique », qui fonctionne exclusivement en journée, du lundi au vendredi, propose des activités de remédiation grâce à des supports tels que le sport, la culture, les arts plastiques, la musique, et permet une remobilisation progressive des jeunes filles les plus éloignées de l’école et/ou du travail, dans la perspective d’un retour en établissement scolaire ou d’une entrée en insertion professionnelle ; elle s’adresse prioritairement aux jeunes filles inscrites dans un moment de rupture, en essayant de les ramener le plus vite et le plus durablement possible vers le respect d’un rythme de vie quotidienne, de susciter l’envie de renouer avec le goût de l’effort et de la curiosité liés à la dynamique d’apprentissage.
Enfin, et de manière très transversale, l’établissement Centre Rochefonds met tout particulièrement l’accent sur la reconstruction / restauration des liens avec la famille, dans la mesure et, parfois, la limite de ce qui est possible au regard des mesures de protection prises par l’autorité judiciaire responsable du placement.
L’établissement propose 70 places d’hébergement reparties en 3 dispositifs de réponses en fonction des besoins d’autonomie des jeunes accueillis.
Le jeune accueilli bénéficie d’un accompagnement global et individualisé. Les motivations et les objectifs de son parcours de migration sont fondamentaux dans la mise en œuvre de son projet. Ils détermineront notamment les modalités de régularisation administrative sur le territoire. La multi culturalité est prise en compte dans la constitution des groupes de vie, afin de renforcer la capacité d’intégration (langues, pratiques culturelles, apaisement des conflits…). Les équipes éducatives travaillent au rapprochement avec les communautés ethniques de la ville, afin d’aider les jeunes à savoir identifier les personnes ressources et les personnes nocives. La Direction a mis en place des groupes d’expression avec les jeunes afin d’échanger sur les pratiques culturelles et religieuses et définir le cadre réglementaire de ces pratiques au sein de l’établissement.